威海市半月湾小学

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    • 行知赏识教育半月湾小学专场
    • 来源: |作者:|2019/3/25 18:37:00|浏览次数:24
    • 曾桂安,国际行知赏识学会会长与创办人之一,马来西亚行知文教发展中心创办人,马来西亚教育局全国《爱心学校计划》讲师,马来西亚著名民办学校——沙巴崇正中学退休校长,拥有46年的办学与学校管理经验。他潜心研究陶行知思想与行知赏识理念十余年,形成独特的办学理念与培训课程。近年以国际讲师身份,曾到中、马、韩、港、澳、台、星各地进行播爱工程。

      2019年3月,曾桂安会长与罗志慈志工不远万里从马来西亚来到威海,进行为期两周的“赏识教育”专题公益讲座。

      3月22日上午三四节课,半月湾小学多功能厅内座无虚席,三四五年级近200位师生热切期盼曾桂安爷爷的到来。

      讲座开始前,曾爷爷持“长鼻猴”与孩子们亲切交流互动。长鼻猴是东南亚加里曼丹的特有动物,它的特点是可以吃进有毒的叶子而利用胃中的微生物将其分解,进而转化为可吸收的营养成分。8月9-12日即将在亚庇举行的主题为《幸福时代,让爱领航》的第十一届国际行知赏识文化论坛,即以长鼻猴为吉祥物,蕴含着其特有的含义,告诉人们,“赏识甜美的水果谁不会?赏识有毒的叶子需要真功夫”。曾会长以此劝诫在场师生,“赏识做好的孩子太容易,赏识没做好的孩子需要真智慧”。

      上午讲座的主题是《翘起我的大拇指,从威海走向世界》。曾爷爷开场便指出,中国将走入世界富强国,因此,今天的学习是为了明天的挑战。我们要迎接新时代,就要学习新格局,学做世界富强国的学生,未来做优秀的地球村的主人。那么,长大做地球村的主人,现在应该做什么呢?先做自己的主人。基于此,同学们要完成三个目标:做学习的主人(自学)、做行为的主人(自律)、做管理的主人(自理)。曾爷爷还教给孩子们“一带一路”新时代的思维模式:我强大了,希望你也强大。霸权主义将被时代淘汰,我们不要做“学霸”,而要做“学帅”,也就是“我成绩好了,希望别人成绩也好”。我们要强大自己,为了将来强大世界,让世界因我而美丽。

      接着,曾爷爷告诉孩子们,要有梦想。学习有了格局,努力才有力量,生命才有方向。人因梦想而伟大。就算全天下人都看不起你,你都要坚持有梦,为梦想而奋斗。中国近代最著名的人民教育家陶行知先生说过这样一段话,“人生天地间,各自有禀赋,为一大事而来,做一大事而去。”说的就是立志的重要性。曾爷爷列举了国际知名民乐作曲家、马来西亚沙巴崇正中学校友江赐良在小学六年级立志成为作曲家,并两度荣获世界民乐作曲赛亚军的实例,并现场带领孩子们欣赏演唱了他的歌曲,感受梦想带给人的力量。曾爷爷现场问及孩子们的梦想,他们有的说,“要做研究黑洞的专家”,有的说“要开发其他的星球”,有的说“要打造世界一流的国际企业”,还有的说“要实现世界和平共处”。让我们为孩子们的梦想点赞、祝福!

      紧接着,曾爷爷告诫孩子们,追梦遇到困难时,一定要坚持阳光心态。命运不是遭遇决定的,而是心态决定的。他为孩子们播放了失去手脚的谢坤山积极主动用阳光心态改变命运的故事,告诉孩子们“凡事正面思考”。他还告诫孩子们,成功不是一个点,而是一条线,终点是成功,起点是失败,而过程则是不断失败。因此,追梦失败时,要“允许失败,不怕失败,享受失败”。

      最后,曾爷爷请孩子们建立信心,多看优点,少看缺点。人为什么会自卑?这是光看缺点的结果。老挑缺点不看优点,越看自己越多缺点,发现自己拥有这么多缺点,就会变成“自卑”。那么,人怎样才能建立自信呢?曾爷爷说,“多看优点,就会看重自己,越看越多优点”。曾爷爷现场请一位同学上台,邀请同学们说出他的优点,被夸赞的同学表示“非常开心”。

      下午,曾爷爷为父母讲座的主题是《赏识如花——做个新时代幸福父母》。曾会长同样先为家长们阐释了“长鼻猴”的意义,并热情邀请家长们带孩子去马来西亚游学,感受不一样的自然人文风情。

      曾会长请家长赏识没做好的孩子,将理念纠正为“好孩子犯错了”,以此鼓励孩子积极主动纠正错误。而对于另一半、学校老师的态度同样如此,我们都要抱有宽容心态,方可使得问题更加顺利愉快地解决。

      曾会长将陶行知先生的“生活教育”加以时代的诠释,即:生活在地球村,就要给孩子地球村教育;中国要走向现代化富强国,就要为今日儿童未雨绸缪,提供现代化富强国的教育。他强调,今天的教育是为了孩子明天的挑战。世界将告别霸权主义、弱肉强食的旧时代,而开始迈入“一带一路、合作共赢”的新时代。因此我们的思维也应该转型,不论是在家庭的夫妻、亲子之间,还是在学校的师生、同事之间,亦或家校之间,都是命运共同体,“我赢你输”等于“大家输”,“合作共赢”才等于“大家赢”。今天家庭培养的不应该是“学霸”,而应该是“学帅”,培养世界富强国的优秀公民,世界地球村的主人。

      曾会长重点为家长解析了夸赞教育和赏识教育的区别。夸赞是有条件的功利心态,做对时称赞夸奖表扬,做错时批评责骂,这样传递的是一种负能量,容易导致孩子自大、恐惧失败、抗挫能力低、情商低。让孩子从小恐惧失败将带给他一生的遗憾。而赏识则是无条件地看得起,做对时赏识,表达真实具体的感受;做错时也赏识,为孩子鼓励打气,它让孩子从小不怕失败,给孩子一生的祝福。

      曾会长还为家长分享了把优点正确说出来的三大秘诀:真实看到,孩子才会接受;具体描述过程,孩子才会重复,养成终身的好习惯;分享对优点的感受,孩子就会举一反三,扩大优点,建立自信。

      最后,曾会长温馨地提醒大家,用物质、吃喝玩乐来激励孩子属于夸赞范畴,将会产生可怕的负面后遗症——未来的贪官。

      爱不是讨好、讨价还价,不是买卖。爱是无条件的,是精神层次的。今天的孩子物质满满,精神空虚,太可怕了。而老师和家长愿意倾听孩子成长的喜悦,就是给孩子最大的鼓励。

      通过这场讲座,孩子们更加明确了学习的目的和意义,就是做世界富强国的公民、做未来地球村的主人。他们满怀梦想,重新出发,他们将不怕困难和失败,勇敢前进。这场讲座不仅扩大了家长的格局,提升了家长的教育理念,而且有效帮助家长明确了教育的方法,那就是——无条件接纳,看到优点,及时分享感受。感谢曾桂安先生不遗余力的分享。感谢学校提供学习的平台。让我们带着爱,带着对未来的责任,重新出发,携手前行!

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    • 责任编辑:半月湾小学
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