威海市半月湾小学

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    • 半月湾小学暑假实践作业展评活动实施方案
    • 来源: |作者:|2018/11/22 14:49:35|浏览次数:382
    • 半月湾小学暑假实践作业展评活动实施方案

      实践作业是对学生在课堂教学中所学知识、技能的检测、巩固和应用,是检验学生举一反三、创新思维的重要手段,是老师及时、有效了解学生发展情况的重要路径。为了进一步加强教学常规管理,增强教师之间的交流,不断提高学生作业书写水平和规范意识,培养学生良好的学习习惯,经学校研究决定举行本次作业展评活动,具体要求如下:

      一、展评目的

      搭建教师之间相互交流与学习的平台,进一步规范教师对学生作业的指导、批改和反馈;促使学生养成认真细心作业、正确规范书写、精心爱护书本的良好学习习惯和学习品质。

      二、展评时间、地点

      时间:2018911日

      地点:二楼会议室

      三、展评作业种类

      本次作业展评分学校学科实践作业和科技创新类作业两类。

      1.语文类:

      ①阅读篇:每天读书至少半小时。每位同学根据自己的年级,从推荐书目中选择书籍进行阅读,低年级以绘本形式呈现,图画配上文字;高年级制作自编书,内容包括漂亮的封皮、目录、摘抄的精美语句(配上图画更好)、读后感(至少一篇),自编书至少6页。

      ②习字篇:每周至少练一页田字格,至少8页。

      2.数学类

      小小速算家

      每天给自己出10--20道数学题,练一练自己的速算能力;也可以把生活中的一些事变成数学题应用题做。最后请把自己出的题目收集起来,装订成册,并设计一个漂亮的封面,用A4纸,不少于5页。

      小小采购员

      利用暑假选择与家人一起、或独立去超市、菜市场购物。每次购买完成,可以用数学日记的形式记录,也可以用图表形式记录,还可以用绘本形式记录下整个过程。用A4纸,记住购物次数不少于5次。

      数学小报

      可以通过阅读数学家的故事,数学名言,寻找数学趣味题等,制作数学手抄报。建议:用A4纸制作一张。

      3.科技创新类

      三、四、五年级发现生活中趣味的小科技、小发明、小创意,开学后上交班主任,并在全校进行评比,发放科技奖章。

      四、作业评价

      时效性:教师要按照要求及时批改学生作业。作业中出现的错误,要明确标出,要求学生及时订正,教师及时回改,讲究实效。

      规范性:教师不仅要要求学生书写规范、字迹工整、书面干净整洁,自己批改作业时也要使用统一的批改符号、要严肃认真、红笔批改、逐条批阅、评语书写工整清楚、做到不错改、不漏改。

      美观性:教师批改要与学生书写相互谐调,使作业文面布局合理、整洁美观。

      生本性:中高年级学生作业要体现出自主评价,从作业态度、作业质量、书写质量三个方面进行自评。

      激励性:作业评价要注意激励性,采取等级制评语式评价,也可使用一些具有激励性的图案、标签等。

      五、展评方式

      年级要在全校展评前认真做好自评工作,及时整改完善。集中展评时,教导处将组织有关人员对各年级作业进行挑选,只展评优秀作业。

      六、展评结果

      以各班参展的比率记入学生成长档案和班级考评,并评选出一定数量的优秀作业和优秀批改教师,予以表彰奖励。

    • 责任编辑:王爱丽
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